Benvinguts al Vostre Blog

Hem pensat que era hora d’unir-nos tots els que ens dediquem a ensenyar ANGLÉS professionalment. L’objectiu és que puguem intercanviar experiències i materials i formar-nos. Volem convertir-nos en un punt de trobada dels professionals de l’anglés i organitzar jornades, xarrades i seminaris. Volem ser la veu dels professionals de l'anglés i col·laborar amb tots els relacionats amb l'anglés i amb l'administració educativa i que se’ns tinga en compte com a interlocutors a l'hora de prendre decisions.

An association to unite us all who teach English professionally has been created. The aim is to share experiences, exchange materials and encourage further training with conferences, lectures and debates and ultimately become the voice of teachers of English and liaise with all those involved and especially with our educational authority.

Wednesday, 19 January 2011

Carta de la compañera Isidra Bellot del IES Les Dunes de Guardamar

Estimados profesores/as de idiomas,

En respuesta a nuestra “Petición de Mejora de la Prueba Homologada” (respaldada por 483 departamentos de idiomas de la Comunidad Valenciana), así como a las peticiones elevadas en el mismo sentido por la Asociación de Profesores de Inglés de Valencia, Alicante y Castellón (APAVAC) y la Asociación de Profesores de Francés, los responsables de Ordenación y Centros nos convocaron a una reunión a los anteriormente citados en la Consellería de Educación el pasado jueves, día 13 de enero.

En resumen, nos comunicaron lo siguiente:

- Es imposible modificación alguna de la Orden para el presente curso 2010/11 por cuestiones de tiempo y de trámites legales.
- Sin embargo, hay voluntad de mejorar la Orden y de hecho ya se están dando los primeros pasos para una modificación de la misma.
- Para el presente curso hay un compromiso de mejorar aquellas cuestiones informáticas que más problemas causaron el curso pasado, siempre y cuando sea factible.

Por último, los allí presentes fuimos invitados a una “reunión de trabajo” en el mes de marzo con el propósito de mostrarnos el borrador de la nueva Orden modificada y poder contribuir a su mejora.

Si os parece bien, nuestra intención es acudir a dicha reunión para defender, sobre todo, los puntos reflejados en el escrito de Petición de Mejora de la Prueba Homologada al que muchos de vosotros os adheristeis el pasado mes de noviembre. Cualquier otra sugerencia es por supuesto bienvenida.

Aprovecho para daros las gracias a todos de nuevo.

Un saludo

Isidra Bellot
Dpto. Inglés I.E.S. Les Dunes
Guardamar del Segura

Saturday, 1 January 2011

English Teachers Wanted

TEACHING VACANCIES, TEACHERS REQUIRED.


A number of posts teaching English from level B1 to C1 are being offered to our associates from February to May .

Teachers must be“Funcionarios”.
“Funcionarios“ are allowed a maximum of 75 hours p.a.of
free- lance teaching before having to apply for exemption

Courses are 40 hours long held in two sessions of two hour periods each.and lessons are scheduled Mondays and Wednesdays or Tuesday and Thursday from 8 am to 9 pm.

Pay is 35€ per hour.

For further details email APAVAC , Associacio de Professors d’Anglés de València, Alacant i Castelló at apavac10@gmail.com or directly to:


María Asunción Jaime Pastor.
Subdirectora Centro de Lenguas. Universidad Politécnica de Valencia
Tf: 963879532 ext: 81012
ajaime@upvnet.upv.es

Wednesday, 29 December 2010

ACTA 22 de diciembre

ACTA 22-12-010

El día 22 de diciembre nos reunimos en nuestra sede social del Vives para que nuestras compañeras Josefina y Teruca nos explicaran lo que aconteció en la Reunión que tuvieron en Conselleria el 15 de Diciembre con Luis Bayo (Jefe de Área de Ordenación) e Ignacio Martínez (Jefe de Servicio de Ordenación Académica).

Se trataron los siguientes puntos:

-Una prueba única en una misma fecha para todos los centros educativos: Se comentó la posibilidad de crear un “banco de pruebas” como única solución, ya que según la Orden que regula estas pruebas, cada departamento de idiomas debe confeccionar su prueba.

-Dado el alto núnero de participantes en las 4 pruebas en algunos Centros a la hora de examinar, el número de exámenes puede llegar a ser desorbitado, sugirieron la posibilidad de de ir sacando listas en cada una de las pruebas para que los alumnos no aptos desistieran de presentarse al resto de las pruebas.

-Se estudiará la posibilidad de aplicar una “tasa administrativa” a la prueba como medida de seriedad.

-Se insistió en que las fechas de las pruebas no se solaparan con la 2ª Evaluación.

-Se comentó el problema a la hora de introducir las calificaciones de la prueba: Se elaborará un código para que no se repitan los mismos inconvenientes que en pruebas anteriores.

-Se habló de los horarios de los profesores de idiomas en sus Centros durante el periodo de realización de las pruebas: Se comprometieron a trasladar el tema a la Permanente de Directores con el fin de aunar criterios en todos los centros y así liberar a los docentes implicados de cualquier otro trabajo.

-En cuanto a la equidad de las diferentes pruebas y su complejidad, nos remiten a los CEFIRES como asesores lingüísticos para prestar asesoramiento.

- Al finalizar la entrevista también se planteó la preocupación por las próximas pruebas orales en las PAU: nos remitieron al Servicio de Regulación Universitaria; al Director General de Universidades Jesús Marí.

Las compañeras que asistieron han sido de nuevo convocadas a otra reunión el día 13 de Enero. Nos hemos puesto en contacto con la asociación de profesores de Francés para comentarles el tema , seguir trabajando en conjunto y, de hecho, acudiremos juntos a la siguiente reunión.

Tenemos claro que en la próxima reunión hay que volver a insistir en el tema de una Prueba Única.

También plantearemos la posibilidad de los alumnos de acceder al titulo del A2 de otras formas que no sea la de esta prueba actual, como se hace en otras comunidades.

A fecha de hoy 29 de Diciembre, hemos sido entrevistados en Radio Nacional de España y hemos tenido la oportunidad de comentar nuestra preocupación e intenciones en cuanto a la prueba del A2.

Por cierto,

Happy New Year!!

Angels

Saturday, 27 November 2010

Acta Reunión 24 de Noviembre


Acta del 24 de Noviembre

            Nos volvemos a reunir en nuestra sede social una semana después de la Asamblea multitudinaria del 17 de noviembre para hacer un poco de puesta en común y reflexión sobre ésta, y ponernos manos a la obra para llevar a cabo aquello que se comentó y propuso.

            Se comenta que hemos averiguado que la comisión mixta a la que se hizo referencia durante la Asamblea del 17 no cobra ningún dinero y su función es ayudar a realizar las pruebas.

            Empar Orts comenta que ya se ha dirigido al Instituto de Guardamar como se habló en la Asamblea y han contestado a todas nuestras preguntas (se subirá la carta al Blog para que todos tengan acceso a ella).

             El día 25 de Noviembre se entregará una instancia en Conselleria para pedir cita y hablar con Rafa Carbonell como se acordó y esperaremos un plazo de dos semanas para recibir respuesta, si no es así tomaremos otras medidas.

            Hemos hablado con la Presidenta de la Asociación de profesores de Francés para coordinar esfuerzos.

            Silvia aporta las conclusiones del grupo de trabajo de Primaria durante la tarde del 17 y éstas se incluyen en el acta general al igual que las del grupo de ESP.

            Por último se comenta la satisfacción general de la Junta tras el aumento de número de socios de la Asociación.

            La secretaria

Angels

ACTA ASAMBLEA GENERAL 17 DE NOVIEMBRE


ASAMBLEA GENERAL 17 NOVIEMBRE 2010

            En primer lugar Josefina hizo un recordatorio de la última asamblea general del año anterior. Presentó a todos los miembros de la junta y explicó la situación legal de la Asociación.
            Reflexionó sobre la importancia de estar unidos para poder seguir adelante.
            Sergio explicó cómo poder darse de alta en la Asociación y comentó la renovación de cargos en Septiembre.

            T. Ribelles comentó que el objetivo principal de la Asociación debería ser la comunicación con la Administración.

            Josefina comentó que el objetivo era recoger inquietudes y problemas de todos los profesionales e insistió en la necesidad de que se añadan miembros dispuestos a trabajar en todos los aspectos de la Asociación.

            Vicent explicó cómo funciona nuestro blog.
           
La representante de Alacant  explicó que deseaba tratar el tema del bilingüismo.

            A continuación  se organizó a todos los asistentes en tres grupos de trabajo tal y como rezaba el Orden del día: Un grupo mayoritario que se dedicaría a discutir el tema de la prueba homologada, un segundo grupo a tratar los problemas específicos de Primaria y un tercer grupo para los temas de ESP, CLIL etc.

ACTA DEL GRUPO DE TRABAJO SOBRE EL A2

            Cristina Cabanilles informa sobre la reunión a la que asistieron los jefes de departamento a la EOI sobre el tema. Se planteó el por qué la Conselleria no enviaba un prueba única preparada al igual que hacía en otros casos similares.
 Cristina Cabanilles sugiere que se forme un Comisión para ir a conselleria a tratar el tema.
 Un asistente interviene y comenta que los profesores ya tenemos demasiado trabajo y se nos debería reducir de otras cosas.
Se comenta el tema de la carta de Guardamar y Teruca la lee en voz alta.
Otro asistente propone que la Asociación como tal se adhiera a la carta para enviarla a conselleria.
Otro asistente comenta que los profesores de Francés propusieron una prueba única y no fue aceptado por la administración.
Otra propuesta: elaborar una comisión para elaborar un examen para todos.
Otro asistente comenta que en conselleria hay una comisión para la prueba, por lo tanto ¿cuáles son sus funciones? Creemos que van a inspeccionar lo que hagamos.
Otro asistente comenta que en el DOGV del 28 Oct 2010 se habla de la Comisión y insiste en que son los institutos quienes deben realizar las pruebas.
Teruca resume en que la idea parece ser crear una comisión, pero reivindicando con la carta y negociando con quien corresponda.
Otro asistente insiste en que hay que negociar con la administración y que se convenza de la elaboración de una prueba consensuada. Se propone buscar un abogado como asociación y revisar la carta de Guardamar. Por fin se acuerda hablar con el autor de la carta directamente.
Como propuesta resumen se acuerda: asumir la realización de la prueba, confeccionar una prueba común y que sea en horas lectivas.
Varios asistentes hablan del tema de dar o no publicidad a la prueba en los centros.
Una profesora de la EOI comenta que estas pruebas son parches para no atacar el tema del plurilingüismo y unificar currículos, ya que si estos proyectos funcionaran, no haría falta este tipo de exámenes. Apunta que según la LOE el alumno de 2 de Bachiller ya tiene el A2, y propone crear nuestra comisión todos juntos, pública y concertada.
Mavi comenta que en Castellón se constituyó una comisión para elaborar un examen y la inspección lo permitió aunque seguramente lo supiera.
Otra propuesta es no hacer la comisión e insistir en que la prueba sea elaborada por la administración y averiguar por qué no quieren confeccionarla.
Se propone: hablar con  Rafael Carbonell y proponerle negociar con APAVAC: planteando una única prueba  con una única fecha y preguntar para qué está la comisión establecida.
Cuando se haya hablado con conselleria debemos reunirnos de nuevo para en caso de negativa organizar nosotros mismos esa comisión.
Una profesora de la EOI perteneciente a CCOO opina que la conselleria debería sacar una prueba y publicarla para todos.
Se acuerda reunirnos antes de Navidad después de hablar con Guardamar y con Rafael Carbonell.
Otra asistente comenta que puede ser los alumnos deberían pagar tasas para realizar la prueba.




CONCLUSIONES DEL GRUPO DE TRABAJO DE PRIMARIA

Silvia comenta a la asamblea las conclusiones del grupo y sus reivindicaciones:
Después de presentarse formalmente el grupo formado por maestras de primaria, se expusieron las inquietudes y propuestas de mejora  generales a nuestro colectivo y se extrajeron las siguientes conclusiones:
o       Falta de personal de inglés para una enseñanza de calidad.
o       Falta de horas de nivel, dentro del horario lectivo, para la coordinación de los maestros que imparten inglés en el mismo centro.
o       Establecer vínculos con los profesores de secundaria de los centros a los que asistirán nuestros alumnos.
o       Información, por parte de la Consellería, de la asignatura a impartir en caso de asignación de plaza (muchas de las plazas ofertadas por inglés resultan ser de primaria con muy pocas horas lectivas de inglés).
o       Ayuda a la hora de realizar ACIs y respetar las horas de inglés para que los niños no salgan fuera del aula en esas horas.
o       Más oferta de cursos específicos para maestros de inglés.
o       Más información sobre programas lingüísticos.






CONCLUSIONES DEL GRUPO DE TRABAJO DE ESP, CLIL…

Se reúne un grupo de catorce personas para tratar los temas siguientes:

Se comenta la situación del inglés en los ciclos formativos donde se ha instaurado de manera obligatoria y donde se está impartiendo por parte de profesores habilitados en clave CLIL con una reducción horaria de tres horas semanales lo que constituye un agravio comparativo con aquellos profesores que imparten asignaturas en programas plurilingües sin compensación ninguna en horario. Se recoge la preocupación de los profesionales del Inglés por la ausencia de feedback de los resultados del experimento la impartición de módulos profesionales en inglés.

 Se muestra cierta preocupación por la merma que supondría para los horarios de los profesores de Inglés, si los profesores habilitados imparten los módulos que ahora están impartiendo los profesores de Inglés.

El grupo acuerda compartir el corpus legislativo y normativo del que algunos miembros disponen. Se acuerda que en una reunión posterior el grupo inicial de ESP se reuniría e intercambiaría materiales e información. Se acuerda establecer una agenda de direcciones para seguir en contacto y constituir un grupo estable.


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Después de oír a los portavoces de los diferentes grupos de trabajo se levanta la sesión a las 20.00h con el propósito de volvernos a reunir todos cuando haya novedades importantes.

La Presidenta                                                                 La secretaria

Josefina    Julián                                                        Angels  Gonzàlez