Benvinguts al Vostre Blog

Hem pensat que era hora d’unir-nos tots els que ens dediquem a ensenyar ANGLÉS professionalment. L’objectiu és que puguem intercanviar experiències i materials i formar-nos. Volem convertir-nos en un punt de trobada dels professionals de l’anglés i organitzar jornades, xarrades i seminaris. Volem ser la veu dels professionals de l'anglés i col·laborar amb tots els relacionats amb l'anglés i amb l'administració educativa i que se’ns tinga en compte com a interlocutors a l'hora de prendre decisions.

An association to unite us all who teach English professionally has been created. The aim is to share experiences, exchange materials and encourage further training with conferences, lectures and debates and ultimately become the voice of teachers of English and liaise with all those involved and especially with our educational authority.

Wednesday, 8 February 2017

II APAVAC Literary Contest 2017 Poster

Sunday, 2 October 2016

APAVAC at 9th British Council Valencia Teaching Conference

Member Teresa Perles introduced the Edmodo way of integrating ICTs at the BC conference last 1 October

“LEARNING GETS PERSONAL: DIFFERENTIATING INSTRUCTION WITH EDMODO"

In her own words:

Edmodo is a learning management system enjoyed by over 64 million users all over the world. Its powerful features allow teachers to communicate with students and parents, share resources, set quizzes, polls and assignments, and much more. We will see how I implement these features to differentiate the scaffolding I provide for my students through the phases of content introduction, controlled practice and free writing practice, and how I use it to integrate different digital tools in just one place. If time allows, we will see how it can be used for gamification and silent debate, or language exchange programs, too.

At the end of the session, the participants will have working knowledge of Edmodo and ideas on how to implement it in their practice.

ABOUT TERESA:

‘I have been a teacher of English as a Foreign Language for over 30 years. After being in the sector of ‘Academias’ for a long time, I started working for Alfa & Omega School in Denia, Alicante, where I am the Head of English Department. I am also an Edmodo Ambassador and Certified Trainer. I was a speaker at Edmodocon 2015 (San Mateo, CA) and at EICE 2016 (Valencia.)

I strongly believe that technology is going to play a very important role in our pupils’ future and try to help them acquire these skills while

Teresa Perles Salvador, Edmodo Ambassador and Certified Trainer

Wednesday, 27 July 2016

By Natalialzam aulas del futuro / aulas ideales

Natalia Lopez Zamarvide asesora at CIFU (CEFIRE) Juan de Lanuza in Zaragoza wrote this very inspirational article.

Thanks Natalia

Entrada nueva en natalialzam

aulas del futuro / aulas ideales

by natalialzam

Hace unos días leí este artículo en http://www.weareteachers.com/ sobre qué elementos harían de tu aula un aula ideal: hablan de mobiliario distinto, organización de espacios, tecnología...Y me hizo ponerme a pensar qué me gustaría pedir para mi aula ideal (a día de hoy, porque igual dentro de un año pido otras cosas):

wifi que funcione, y buena conectividad en todo el centro
cargadores y enchufes para todos los alumnos y para mis dispositivos
mesa alta del profesor (o simplemente un rincón donde dejar mis cosas. Al fin y al cabo, no me voy a sentar)
mesas de alumnos colocadas siempre por grupos
pizarra blanca tipo velleda + proyector. Para mí, mucho mejor que una pizarra digital. Y las bondades de una pizarra digital se pueden suplir (y superar) con cualquier aplicación tipo explain everything, educreations...

Poco después, Olga Perna, embajadora del proyecto Future Classroom Lab, del que ya hemos hablado en otras ocasiones (ver esta entrada y esta otra), me hizo llegar esta entrada del blog de Future Classroom Lab (FCL) sobre un ejemplo práctico de la red de laboratorios FCL, y cómo ponerlo en marcha. Podéis ver el video del webinar a continuación:

Por cierto, si queréis participar en webinars de Future Classroom lab, o ver webinars pasados, podéis hacerlo a través de este enlace.

Junto a estas propuestas, desde que empecé a pensar en escribir sobre este tema, me he ido encontrando con noticias y artículos al respecto. Os dejo algunos:

Si queréis ver ejemplos reales de aulas de Reino Unido, tanto de infantil como de secundaria, podéis ver Time for School (infantil) o Tough Young Teachers (secundaria), programas de la BBC sobre el mundo escolar, en esta entrada.
También podéis ver una descripción del sistema educativo británico para refugiados, en la que mencionan la disposición estándar de las aulas en Reino Unido, en este artículo del Times Educational Supplement.
Mi compañero Diego Arroyo hace su propuesta de arquitectura de aula en relación con la neurociencia en esta presentación.
Un aula óptima puede mejorar el rendimiento escolar hasta un 25% (El Periódico de Aragón)
Diseña tu aula innovadora en 10 sencillos (y económicos) pasos (Sé de algún centro que hace buen uso de la propuesta nº 2). [a través de @lnajap]
En edutopia.org leí este artículo sobre innovación y las Future-Ready Schools. De entre todo lo que proponen, me resultó llamativo el "bus wifi", autobuses escolares con paneles solares para producir energía y con wifi para los alumnos que no tienen acceso a internet en sus casas.

Y en cuanto a los ordenadores obsoletos en los centros, para este verano me he puesto de deberes probar varias cosas. La primera, empezar a funcionar con mi Raspberry Pi, que me está esperando desde hace varias semanas y la tengo abandonada. Es una placa base de ordenador (vamos, un ordenador), que cabe en la palma de la mano. Está diseñado por ingenieros de la Universidad de Cambridge, que querían diseñar un ordenador de muy bajo coste, accesible para todos los alumnos, para que puedan aprender a programar. El coste es realmente bajo, puede estar en torno a los 40 euros. Hay que añadir cables, teclado, monitor...pero con lo que cuesta una torre de ordenador estándar se pueden comprar 9-10 raspberries. En la web del proyecto dan muchas ideas, sobre todo para robótica, pero se puede usar para el trabajo normal en el aula. Funciona con Raspbian, una distribución de linux. Pero imagino que todo es acostumbrarse. La veo muy útil para reciclar un aula de informática obsoleta, por ejemplo. Por deformación profesional, me encanta por supuesto el juego de palabras con raspberry /ˈpaɪ/ = pie (tarta) / pi (número matemático).

Caja para proteger la Raspberry Pi- Fuente: https://www.raspberrypi.org/blog/raspberry-pi-official-case/

Otra tarea pendiente es hacer más probatinas con un par de mini portátiles viejos que iba a llevar al punto limpio. Iban lentos, incluso con el ligero windows XP...pero, cotilleando por internet, se me ocurrió instalar en uno una versión de Android para PC, y en el otro Zorin, una distribución de Linux. De momento, parece que van mucho más ligeros, y pueden servir para que lo se suele utilizar en un aula: búsquedas y navegación por internet, Google Drive, Youtube...Seguiremos probando, a ver si nos acercamos a ese "aula ideal".

natalialzam | 13/06/2016 a las 5:45 pm | Etiquetas: aula, future classroom lab, ICT, Raspberry, TIC | Categorías:docencia lenguas extranjeras, otros, TIC | URL: http://wp.me/p2IZJF-160

Comentario

Ver todos los comentarios

Cancelar la suscripción para no recibir entradas de natalialzam.
Modifica los ajustes de tu correo electrónico en Administrar suscripciones.

¿Tienes problemas haciendo clic? Copia y pega esta URL en tu navegador:
https://natalialzam.wordpress.com/2016/06/13/aulas-del-futuro-aulas-ideales/

Gracias por volar con

WordPress.com

apavac10@gmail.com

http://apavac.blogspot.com

--- NOTA LEGAL ---

Este mensaje se dirige exclusivamente a su destinatario y puede contener información privilegiada o confidencial. Si no es Vd. el destinatario indicado, queda notificado de que la utilización, divulgación y/o copia sin autorización está prohibida en virtud de la legislación vigente. Si ha recibido este mensaje por error, le rogamos que nos lo comunique inmediatamente por esta misma vía y proceda a su destrucción. Los datos personales que en esta comunicación aparecen, así como los que APAVAC mantiene de Vd. y/o de su empresa quedan sujetos a la legislación vigente en materia de protección de datos personales (Ley Orgánica 5/1999, de Protección de Datos de Carácter Personal)

----DISCLAIMER----
This message is for the use of the intended recipient(s) only. If you have received this message in error, please notify the sender and delete it. APAVAC accepts no liability for loss or damage caused by software viruses and you are advised to carry out a virus check on any attachments contained in this message.

apavac10@gmail.com

http://apavac.blogspot.com

--- NOTA LEGAL ---

Fwd: Summer reading

If you like a good book to read during the summer, and you like travelling, the cinema and history, then why not buy a copy of Movies Made in Spain?
http://www.obrapropia.com/Obras/1664/MOVIES-MADE-IN-SPAIN

Available in paper (15€) or e book (9.99€) or a First Edition copy directly from me. Delivered free anywhere in Valencia!

(0)

ESTÁS AQUÍ: INICIO /

« VOLVER

Tienda / Tiempo Libre / MOVIES MADE IN SPAIN

MOVIES MADE IN SPAIN

DE BOB YAREHAM

Usuario: bbobyy / Etiquetas: Cine
Categoría: Tiempo Libre » Cine
Idioma: ingles
Páginas: 376

LIBRO IMPRESO

15,00 €

170 x 240, encuadernado Pegado, interior B/N

ISBN: 978-84-16717-10-1

LIBRO ELECTRÓNICO

9,99 €

ISBN: 978-84-16717-11-8

3DESCARGAS

Categorías

Seleccione una categoria ...

SINOPSIS

In this book you can discover where Steven Spielberg built a prisoner of war camp in Spain, where Katherine Hepburn's Troy was in Spain, or Auderey Hepburn's Nottingham, in Spain too. Discover Ridley Scott's Jerusalem in Spain or The Battle of Britain's Berlin. Richard Harris sang about Camelot in Spain, and Terry Gilliam fought a war here, while Al Pacino flew Adam Sandler into a Spanish castle for supper. Patton, Richard III, Spartacus and Cleopatra; they all fought in Spain. This book, the result of ten years work, will tell you where, when and why.

COMPARTE

VALORACIÓN

apavac10@gmail.com

http://apavac.blogspot.com

--- NOTA LEGAL ---

FYI: Oferta especial APAVAC Cursos Intensivos TOEIC verano

Member Franc Renart from English Wooks has passed us an interesting offer with special discount for members' children.

---------- Forwarded message ----------
From: Franc Renart Suay <frsuay@gmail.com>
Date: 2016-06-17 18:55 GMT+02:00
Subject: Oferta especial APAVAC Cursos Intensivos TOEIC verano
To: APAVAC English Teachers Association <apavac10@gmail.com>

Hi everybody!

Buenas tardes, como miembro y compañero de APAVAC quería pasar una oferta a todos los demás miembros para los cursos de verano. Este año ofrecemos unos cursos intensivos, para los que necesiten sacarse una titulación superior de inglés, con los exámenes TOEIC, en nuestro centro. Tenemos varias modalidades: curso presencial de 32 horas, tasas de examen TOEIC (con convocatoria especial a final de Julio en Valencia), más el OLPC (TOEIC® Official Learning and Preparation online Course), que:
Proporciona preguntas auténticas del examen TOEIC, además de evaluaciones y feedback con sugerencias para mejorar el dominio del inglés. El feedback incluye las debilidades y fortalezas del usuario.
Practica con escenarios reales del mundo laboral y contenido auténtico del examen TOEIC

Accesible las 24 horas del día
Más de 1.000 preguntas de exámenes TOEIC

También ofertamos otros cursos presenciales para adultos. Adjunto también la información de escuela de verano 100% en inglés y cursos para niños, jóvenes y adolescentes, para hijos de miembros de APAVAC, con descuentos especiales (consultar).

Para cualquier consulta, no duden en llamar o escribir.

Muchas gracias de antemano.

un saludo cordial,

Franc Renart Suay
Director English Wink
Language School
English Wooks CEO
Teacher's shop
C/ Miguel Navarro 4, B
46015 Valencia (Spain)
Mobile: (0034) 692584684
Email: franc@englishwink.es
Visit us @ www.englishwink.es
or @ www.englishwooks.es

apavac10@gmail.com

http://apavac.blogspot.com

--- NOTA LEGAL ---